我曾在單位宣傳部從事過宣傳工作，在眾多報刊上與文朋詩友作過“鄰居”企業(yè)宣傳冊設(shè)計如何傳遞相關(guān)信息。在此，淺談一下自己從事新聞寫作、宣傳報道的方法、技巧，以饗網(wǎng)友：

一是“吃透”兩頭，培養(yǎng)自己對新聞文稿的宏觀把握能力企業(yè)宣傳冊設(shè)計如何傳遞相關(guān)信息。

所謂兩頭，一是指上頭，即黨和國家的方針政策和經(jīng)濟(jì)形勢以及報刊每時間段所要宣傳報道的要點(diǎn)、重點(diǎn)，編輯用稿的意向和要求等；另一頭是指下頭，即我們新聞工作者所身處的社會基層企業(yè)宣傳冊設(shè)計如何傳遞相關(guān)信息。只有充分熟悉了上頭的報道要點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，下頭所發(fā)生的事件詳細(xì)動態(tài)、過程，我們才有可能從身邊的社會環(huán)境抓到有價值的“活魚”，才能深入挖掘，不落俗套地寫出有新意的新聞稿件，才能提高稿件的命中率。

最初學(xué)寫新聞時，我就曾吃過對題材宏觀把握不好這個虧，不重視研究報紙的欄目，到基層采訪到自己覺得有價值的人和事就埋頭猛寫一氣，成稿后也不仔細(xì)斟酌就急急投往報社，結(jié)果稿件被編輯部老師“斃”了不少企業(yè)宣傳冊設(shè)計如何傳遞相關(guān)信息。后來細(xì)細(xì)分析，原來問題就出在自己對題材挖掘不深，沒有從宏觀上把握好新聞的由頭，使稿件顯得平庸、一般化。再從報紙上學(xué)習(xí)新聞同行報道同樣題材的新聞稿件，從中作些橫向比較后，自己就從中受到一些啟發(fā)。別人寫的新聞稿件不但宏觀把握得好，而且報道角度選得巧，標(biāo)題用得妙，導(dǎo)語也寫得比較精當(dāng)，通篇稿件文字表達(dá)極其精煉，極少有贅述的“敗筆”。這是很值得學(xué)習(xí)借鑒的地方。